GPV              Sekundarstufe I        Arbeitshilfen für erfolgreichen Werkunterricht
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6.1 Gestalten mit Farbe und Form

Lernziele
Die Schüler lernen unter Einbezug geeigneter Materialien und Verfahren Farbe und Form als Gestaltungsmittel anzuwenden. Sie setzen sich mit Farbauswahl und Möglichkeiten der Flächengestaltung und der Formgebung auseinander. Sie erproben weitgehend selbstständig ein ausgewähltes Verfahren und lernen dabei dem jeweiligen Material angepasste Gestaltungsmöglichkeiten und deren Gesetzmäßigkeiten kennen. Das Zusammenspiel von technischen, ästhetischen und funktionellen Gesichtspunkten wird ihnen klar.

Lerninhalte:
6.1.2 Formgestaltung (zur Auswahl: Ton, Metall, Holz)

- Aufgabenabhängige Wahl des Materials
- Zusammenhang zwischen Gestaltung und Funktionalität
Einer der folgenden Inhalte ist verbindlich:
- Verwirklichung von plastischen Formvorstellungen, z. B. durch Umformen, Wegnehmen oder Hinzufügen
- Verwirklichung von Möglichkeiten der Flächengliederung, z. B. Wiederholen und Anordnen von

 Wiederholen, Üben, Anwenden, Vertiefen

- Zusammenspiel von technischen, ästhetischen und funktionellen Gesichtspunkten beachten

6.3 Arbeitsprozess beim Herstellen von Werkstücken

Lernziele
Die Schüler realisieren den Arbeitsprozess bei der Herstellung von Werkstücken aus Holz. Sie wählen für die Fertigung geeignete Materialien aus und gestalten die Werkstücke nach individuellen Vorstellungen. Sie gliedern Herstellungsprozesse in wiederkehrende Teilschritte, festigen und erweitern ihr Wissen über geeignete Fertigungsverfahren und steigern ihre handwerklichen Fähigkeiten. Werkzeuge und Maschinen setzen sie fachgerecht und weitgehend selbstständig ein und beachten dabei die Maßnahmen zur Unfallverhütung. Sie wenden einschlägige Fachbegriffe an.

6.3.1 Arbeitsprozess bei Werkstücken aus Holz