Praxiserprobte Unterrichtseinheiten zum Werkunterricht / Technikunterricht / Gewerblich-technischer Bereich

GPV Sekundarstufe I Arbeitshilfen für erfolgreichen Werkunterricht

Klasse 5	Klasse 6	Klasse 7
Klapperrolle	Mini-Rennwagen	Tigerente
Zauberstab-Propeller	Schwebender Stift	Fensterbild aus Draht
Auslegerboote	3 Kugel-Spiel Clown	Kugel-Labyrinth
Kreisel	Alles dreht sich	Tiere aus dem Brett
Bärenstark!!	Jojo	Tesafilm - Abroller Löwe
Indianerzelte	Solitär	Wohnwagen für Playmobilfiguren
Ponystall	Flugente	Zugwagen Playmobil
one way out	Baumhaus für Playmobil	Vorzelt Playmobil
Puzzles aus Sperrholz	Pferdestall	Klappenspiel
Flugbär	Löwe mit Schwanzantrieb	Windfalle
Schreibtisch-Hund	Mühle	Fliegendes Schwein
Windfalle aus Alufolie	Fliegendes Pferd	Geheimtresor
Tangram-Puzzle	Opas Kino 1	Schreibtischbär
Türklopfer	Schreibtisch - JUMBO	Schreibtischbär***
Nikolaus-Mobile	Windrad / Windmühle	Laterne (Metallfolie)
Rollfilm 1	Rollfilm 2	Pickender Hahn
Mäuse-Mobile	Bären-Mobile	Kauendes Schaf
Hasen-Mobile	Geschenkebox	Opas Kino 2

Werkaufgaben für Klasse 5

Werkaufgabe Klapperrolle Unterrichtseinheit zum Bohrmaschinenführerschein

Klapperrolle

91 Werkaufgaben für Klasse 5 bis 10

Mehr Infos zu Werkaufgaben:


Zauberstab-Propeller Video	Kreisel mit Startvorrichtung


Indianerzelte für Playmobilfiguren


Bärenstark!!	one way out


Ponystall für Playmobilfiguren	Schreibtisch-Hund


Puzzles aus Sperrholz	Auslegerboote	Flugbär


Türklopfer	Tangram-Puzzle	Nikolaus-Mobile


Hasen-Mobile	Windfalle	Mäuse-Mobile

Werken in Klasse 5 (Bayern)

Die Lernbereiche sollen miteinander verknüpft werden, um dem Schüler ein Lernen in Zusammenhängen
zu ermöglichen. Die Fächer Werken/Textiles Gestalten und Arbeit/Wirtschaft/Technik bilden zusammen das Lernfeld Arbeit-Wirtschaft-Technik. Sie stimmen die durch Querverweise gekennzeichneten Lernziele und Lerninhalte aufeinander ab, planen und gestalten sie gemeinsam.

Gestaltung

5.1 Gestalten mit Farbe und Form

Lernziele

Die Schüler lernen unter Einbezug geeigneter Materialien Farbe und Form als Gestaltungsmittel kennen und wenden Verfahren des Farbauftrages und der Formgebung an. Sie beachten grundlegende Gesetzmäßigkeiten der Gestaltung und finden individuelle Ausdrucksmöglichkeiten bei den jeweils gewählten Werkstoffen. Sie erkennen, dass das Zusammenspiel von Farbe, Form, Anordnung und sorgfältiger Ausführung die ästhetische Wirkung beeinflusst.

Lerninhalte:

5.1.2 Formgestaltung (zur Auswahl: Textiles Material, Ton, Metall oder Holz) ® Ku 5.1

Einer der folgenden Inhalte ist verbindlich:
Verwirklichung von plastischen Formvorstellungen, z. B. durch Umformen, Wegnehmen oder Hinzufügen
Verwirklichung von Möglichkeiten der Flächengliederung, z. B. Wiederholen und Anordnen von

5.1.3 Betrachten und Vergleichen

- Berücksichtigung der ästhetischen Wirkung, z. B. Zusammenspiel von Farbe, Form, Anordnung, Ausführung

- Betrachtung und Vergleich mit traditionellen Arbeiten und Arbeiten aus anderen Kulturen
- Wertschätzung der eigenen Arbeit und der Arbeiten anderer

Wiederholen, Üben, Anwenden, Vertiefen

- Bedeutung der Wirkung von Farbe und Form für das Werkstück
- Wirkung von Farbauftrag und -gestaltung bei unterschiedlichen Materialien

5.3 Arbeitsprozess beim Herstellen von Werkstücken

Lernziele
Die Schüler lernen den Arbeitsprozess bei der Herstellung von Werkstücken aus textilem Material und aus Holz beispielhaft kennen. Sie wählen für die Fertigung geeignete Materialien aus und erkennen, dass sich der Herstellungsprozess in bestimmte, wiederkehrende Teilschritte gliedert. Sie erweitern ihr Wissen über geeignete Fertigungsverfahren und werden sich des Zusammenhangs von funktionellen und ästhetischen Gesichtspunkten bewusst. Den Arbeitsplatz bereiten sie fach- und sachgerecht vor. Benötigte Werkzeuge und Maschinen setzen sie sicher und verantwortungsbewusst ein und beachten dabei Maßnahmen zur Unfallverhütung. Sie lernen einschlägige Fachbegriffe kennen.

5.3.1 Arbeitsprozess bei Werkstücken aus Holz

Vorbereitung:
- Arbeitsplatzgestaltung, z. B. Ordnung, ergonomische Gesichtspunkte
- Auswahl von Material und Fertigungstechnik
- erforderliche Planungselemente, z. B. Skizze, Stückliste, Werkzeugliste

Herstellung:
- fachgerechte Arbeits- und Fertigungsverfahren:
Maße übertragen, z. B. Messen, Anzeichnen
Trennen, z. B. Sägen, Feilen, Schleifen, Bohren
Verbinden, z. B. Leimen, Schrauben, Dübeln
- Oberfläche behandeln, z. B. Beizen, Ölen, Wachsen
- sicherheitsbewusster Werkzeug- und Maschineneinsatz
- Fachbegriffe, z. B. Feinsäge, Vorstecher, Leiste, Dübel

Nachbereitung:
- Vergleichen und Beurteilen, z. B. Funktion, Maßhaltigkeit, Ästhetik
- Nachbereitung des Arbeitsplatzes, z. B. Reinigen der Werkzeuge, Einhaltung eines Ordnungsrahmens

	Ausführliche Infos zu den Werkaufgaben finden Sie hier nach Klassenstufen geordnet:
			Spaß- "Maschinen"	Basteln für Playmobil